SIMULADO DE MATEMÁTICA 2014 PROVA DO PACTO

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VÍDEOS UTILIZADOS NA FORMAÇÃO II SEM EF

DONALD NO PÁIS DA MATEMÁGICA

 

 

 

VÍDEOS DAS FORMAÇÕES DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO

Compartilhamos abaixo os vídeos utilizados na I e II Formaçãod e Matemática do Ensino Médio.

Apreciem!



I FORMAÇÃO ( Trigonometria)

Matemática no Sítio

 

 

 





II FORMAÇÃO ( Funções)

Série O mundo da Matemática, episódio 3

FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

 

Conscientes do compromisso dos professores do Ensino Fundamental - Anos Finais, de elevar o desempenho dos estudantes e auxiliá-los na construção do conhecimento matemático, a I Formação do Ensio Fundamental  versou sobre a Geometria ( Área e Perímetro ).

 

Disponibilizamos o vídeo exibido pela TV Paulo Freire, da série O mundo da Matemática, episódio 5.

 

 

 

BLOGS ESCOLARES

 

 

Os blogs ou weblogs são ferramentas de comunicação e foram, inicialmente,  conhecidos como diários virtuais. Atualmente, os blogs  assumem o endereço virtual de muitas pessoas, empresas e instituições.

 

A escola, acompanhando a tendência tecnológica e as evoluções comunicacionais, tem usado esta ferramenta para postagens de variadas naturezas, sobretudo para dar visibilidade às atividades desenvolvidas nesse espaço de interação social.

 

Nossa equipe visitou alguns blogs das escolas localizadas na GRE-AM e  dentre as que disponibilizaram seus endereços, destacamos o blog da EREM Regina Pácis (veja aqui) que tem explorado as possibilidades da ferramenta de variadas formas. Muito interessante é como a equipe é apresentada, onde todos são considerados, desde os auxiliares administrativos até a gestão escolar, evidenciando uma gestão de caráter democrático.

 

Os eventos e experiências pedagógicas são divulgados transparentemente, podendo, outras escolas ao  visitarem o blog ter uma pequena mostra das atividades ocorridas naquele universo educacional. Essa troca também possibilita uma comunicação mais direta, criando um canal de diálogo submetendo comentários e essa rede ser disseminada entre docentes e discentes. 

 

Além disso, professores podem criar blogs específicos para suas disciplinas e neles desenhar o ambiente de aprendizagem conforme as suas necessidades, disponibilizando enquetes, abrindo fóruns, postando vídeos etc.. O blog da escola como um espaço agregador e multiplicador pode linkar os blogs dos professores em abas na página principal, como vemos o blog da EREM Regina Pácis fazer com outras páginas relacionadas à educação do Estado de Pernambuco.

 

Uma mídia sem custos, acessível, multifuncional, que tem abrangência alargada e atingimento positivo pelo público juvenil que sugerimos ser aproveitada em sala de aula e além deste espaço.

 

"Alguns dos serviços de blogs mais conhecidos da atualidade é o Blogger do Google (http://www.blogger.com/home) e o Windows Live Spaces da Microsoft (http://spaces.live.com), que é vinculado ao messenger mais utilizado no mundo, o MSN. Existe também o WordPress, um script blog desenvolvido em PHP (linguagem de programação), mas para utilizá-lo é preciso ter uma conta de hospedagem de sites na internet, entre outros detalhes."

http://www.infoescola.com/informatica/o-que-sao-blogs/

 

As escolas que tiverem seus blogs em andamento de construção ou já tenham confeccionado e queiram compartilhar experiências, entrem em contato conosco para que possamos replicá-lo. É imprescindível que não deixem de fazer a divulgação de seu blog no weblog de nossa regional.

  

 

II FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

 

A segunda formação de Língua Portuguesa buscou:

 

- Repensar as estratégias didáticas que possibilitam o uso de gêneros de divulgação científica (DC) de forma atraente e significativa.

- Refletir sobre o papel do professor no processo de seleção e reelaboração dos gêneros de divulgação científica para fins didáticos.

- Explorar a natureza multissemiótica e os aspectos linguísticos de alguns gêneros de DC.

 

Abaixo, alguns dos textos e vídeo sugerido para abordagem dos gêneros de DC em sala de aula.

 

Dr. Bactéria fala sobre o Beijo

 

 

INFOGRÁFICO sobre o Beijo

https://drive.google.com/file/d/0B-OXiqIZiJ1yWWJNUFZZb2JRazg/edit?usp=sharing

 

Matéria da Revista Superinteressante. Beijo: a imagem do amor

https://drive.google.com/file/d/0B-OXiqIZiJ1ydmlwUlVjTF8zZ2s/edit?usp=sharing

 

SUGESTÕES DE LEITURA E PESQUISA - COMPLEMENTAR:

 

http://super.abril.com.br/blogs/historia-sem-fim/qual-a-origem-do-beijo-na-boca/

 

http://drauziovarella.com.br/virus-e-bacterias/mononucleose/

 

 

 

 

 

BANCO DE QUESTÕES PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

Caros professores,

Compartilhamos com vocês o Blog do Prof. Warles, onde ele disponibiliza um banco de questões por descritores, tanto de Matemática quanto de Português.

 

Vocês podem baixar as questões e montar um arquivo dentro de suas necessidades. O banco está dividido em Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Bom proveito!


QUESTÕES LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÕES MATEMÁTICA

MATERIAIS FORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA

Caros professores,

Estamos disponibilizando também os materiais oferecidos na Formação de Língua Portuguesa neste ambiente.

Os materiais abaixo são referentes à Formação do 4º Bimestre de 2013 e deste 1º Bimestre.

Esperamos que possam usufruir com proveito.

Equipe do Pacto pela Educação do Agreste Meridional

Textos disponibilizados:

Formação Letramento Literário

ANTUNES,  Benedito. A crise da literatura como disciplina. Artigo. Universidade Estadual Paulista – UNESP. Assis, SP.

BUSE, Bianca. A disciplina de literatura no ensino médio e a (de)formação do leitor. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC.

ROTERS, Geni Alberini & TEIXEIRA, Rosane de Fátima Batista.  Leitura literária e livro didático: umaparceria possível? UFPR.  

Formação O texto poético na sala de aula nas cordas do cordel

Pensando a ação docente - atividade 1.pdf 

Pensando a ação docente atividade 2 (1).pdf 

Pensando a ação docente - atividade 3 (2).pdf  

Pensando a ação docente - atividade 4 (1).pdf 

Pensando a ação docente - atividade 5 (1).pdf

SEQUÊNCIA DIDÁTICA CORDEL - JANAÍNA ÂNGELA  

 

ORIENTAÇÕES PARA UTILIZAÇÃO DOS SUBSÍDIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

Prezados gestores e professores,

Iniciamos a distribuição dos subsídios de Língua Portuguesa e Matemática deste ano. Conforme já informado, ao contrário dos anos anteriores, os gestores receberão no e-mail da escola os subsídios para serem impressos e disponibilizados aos professores da escola. No entanto, este blog será um canal direto de comunicação onde os docentes poderão fazer o download das atividades, a qualquer tempo.

Essas atividades não se tratam de um teste, mas sim de um material de apoio ao trabalho dos professores e pode ser aplicado nas turmas, por exemplo, em revisão, aulão ou simulado, de acordo com o planejamento do docente.

Outros materiais serão oportunizados com a mesma finalidade, visando as avaliações externas, uma vez que as internas são trabalhadas pelo professor no seu cotidiano.

Bom proveito e um excelente trabalho!

Equipe do Pacto pela Educação - UDE

 

MATEMÁTICA 1_QUESTÕES ENEM_PPE

 

LÍNGUA PORTUGUESA_1_2_QUESTÕES PPE

 

LÍNGUA PORTUGUESA_3_QUESTÕES PPE